IV Encuentro de directivos de Secundaria. Espacio de diálogo Universidad-Escuela.

La evolución de la Escuela en diversidad: Diseño, transformación y retos próximos.

Simultáneamente, se podrá asistir no presencialmente a través del siguiente link

Dirigido a:

Miembros de equipos directivos de centros de educación secundaria prioritariamente, miembros de la comunidad educativa universitaria, y profesionales de la educación de diversos ámbitos.

Programa detallado del encuentro:

 1. Bienvenida por parte de D. Juan Luis Fuentes Gómez-Calcerrada, Vicedecano de Relaciones Internacionales. Profesor de Facultad de Educación – Centro de Formación del Profesorado, de la UCM.

2. Presentación del encuentro por parte de D. César Cáceres Taladriz, Director Académico del Centro de Innovación Docente y Educación Digital de la URJC, y de D. David Izquierdo Gómez, presidente de APRODIR.

3. Inauguración y presentación inicial: D. Julio Albalad Gimeno. Director del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (INTEF). Ministerio de Educación y Formación Profesional.

 4. Presentación de los miembros de la mesa redonda:

● D. Fernando García Ruiz. Subdirector General de Sistemas y Tecnologías de la Información de la Dirección General de Infraestructuras y Servicios de la Consejería de Educación, Universidades, Ciencia y Portavocía de la Comunidad de Madrid.
● D. Juan Luis Fuentes Gómez-Calcerrada. Vicedecano de Relaciones Internacionales. Profesor Facultad de Educación – Centro de Formación del Profesorado, de la UCM.
● D. David Mora Ruano. Director de INNOVATIIO GLOBAL EDUCACIÓN.

● D. Santiago Atrio Cerezo. Profesor del Departamento de Didácticas Específicas (Área de Didáctica de las Ciencias Experimentales) de la Facultad de Formación de Profesorado y Educación de la UAM. Director de la Escuela en Arquitectura Educativa de la UAM.
● D. José Manuel Picó Linares, Humanista y arquitecto. Fundador de ESPACIOS MAESTROS.
● D. César Cáceres Taladriz. Director Académico del Centro de Innovación Docente y Educación Digital de la URJC.
● D. Carlos Represa Estrada. Director de Desarrollo de Negocio. Grupo Advanced Education.
● D. Francisco Javier Bellón Jaramillo. Director del IES Julio Verne de Leganés.

Modera: D. David Izquierdo Gómez

5. Adicionalmente, habrá un turno de debate entre los participantes de la mesa y preguntas de los asistentes.

6. Clausura del encuentro.

Objetivos

● Conectar universidad y enseñanza no universitaria secundaria en la Comunidad de Madrid generando entornos de colaboración e investigación.
● Proporcionar a los equipos directivos de educación secundaria de la Comunidad de Madrid espacios de reunión y reflexión profesional.
● Reconocer la situación de la arquitectura pedagógica actual en las escuelas.
● Aproximarse a la evolución del concepto y diseño de escuela en el futuro inmediato a la luz de la innovación educativa.
● Considerar los retos relacionados con la transformación de los centros educativos y su financiación.
● Atender al lugar que ocupa la atención a la diversidad en el nuevo diseño en los centros educativos.
● Dar voz a los planteamientos de los asistentes en torno a la evolución de la escuela explorados en el encuentro.
● Apuntar retos y líneas de trabajo en torno a la transformación de las escuelas por los equipos directivos.

Contenidos

● Consolidación de una línea de colaboración entre universidad y enseñanza no universitaria
secundaria en la Comunidad de Madrid, generando entornos de colaboración e investigación.
● Provisión a los equipos directivos de educación secundaria de la Comunidad de Madrid de espacios de reunión y reflexión profesional.
● Descripción de la arquitectura pedagógica actual existente en las escuelas.
● Aproximación a la evolución del concepto y diseño de escuela en el futuro inmediato a la luz de la innovación educativa.
● Reflexión sobre los retos relacionados con la transformación de los centros educativos y su financiación.
● Atención al tratamiento que recibe la atención a la diversidad en el nuevo diseño en los centros educativos.
● Diálogo en torno a los planteamientos explorados en el encuentro por los asistentes respecto a la evolución de la escuela.
● Generación de agenda con retos y líneas de trabajo en torno a la transformación de las escuelas liderados por los equipos directivos.