Taller Online: Elaboración de un Trabajo Fin de Grado Basado en un Plan de Empresa
2025-01-27 08:00 - 2025-02-24 17:00 UTC | Online
¿Estás en los últimos cursos de tu titulación y no sabes cómo comenzar tu Trabajo Fin de Grado (TFG)? Este taller es para ti. Aprende a planificar, desarrollar y presentar tu TFG, con especial énfasis en la elaboración de un plan de empresa.
**Programa:**
– **Sesión 1:** Qué es un TFG, normativa y desarrollo.
🗓️ **Fecha:** 27 de enero de 2025
🕒 **Hora:** 16:00 – 18:00
👩‍🏫 **Imparte:** Pilar Laguna Sánchez
📌 **Objetivo:** Conocer procedimientos y primeras pautas para elaborar un TFG.
**Sesión 2:** Análisis estratégico.
🗓️ **Fecha:** 29 de enero de 2025
🕒 **Hora:** 16:00 – 18:00
👩‍🏫 **Imparte:** Diana Benito Osorio
📌 **Objetivo:** Definir misión, visión, valores y realizar un análisis estratégico.
– **Sesión 3:** Análisis macro: cómo citar correctamente con Mendeley.
🗓️ **Fecha:** 31 de enero de 2025
🕒 **Hora:** 16:00 – 18:00
👩‍🏫 **Imparte:** Ana Mª Vargas Pérez
📌 **Objetivo:** Aprender a citar correctamente usando Mendeley.
– **Sesión 4:** El Plan de Marketing.
🗓️ **Fecha:** 10 de febrero de 2025
🕒 **Hora:** 16:00 – 18:00
👩‍🏫 **Imparte:** Rocío Calero de la Paz
📌 **Objetivo:** Desarrollar un plan de marketing y preparar una presentación exitosa del TFG.
– **Sesión 5:** Cómo elaborar una investigación: diseño, cuestionarios y análisis de datos.
🗓️ **Fecha:** 17 de febrero de 2025
🕒 **Hora:** 16:00 – 18:00
👩‍🏫 **Imparten:** Mónica Segovia Pérez y Niurka Guevara Otero
📌 **Objetivo:** Diseñar metodologías y cuestionarios para tu investigación.
– **Sesión 6:** El Plan Económico-Financiero.
🗓️ **Fecha:** 24 de febrero de 2025
🕒 **Hora:** 16:00 – 18:00
👩‍🏫 **Imparten:** Lidia Muñoz Fernández y María José Lavilla
📌 **Objetivo:** Aprender a desarrollar un plan económico-financiero.
**Detalles importantes:**
– **Lugar:** Online (enlace enviado el día previo a cada sesión).
– **Metodología:** Combinación de teoría y práctica adaptada al perfil del alumnado.
– **Materiales:** Se entregará material complementario y recursos útiles al finalizar el seminario.
– **Reconocimiento:** 0,6 créditos RAC (*Asistencia a todas las sesiones requerida*).
**Inscripción:**
¡Reserva tu plaza ahora!
Participa en este taller y transforma tu TFG en un proyecto sólido y bien estructurado.
—
¿Te gustaría incluir algún formulario o enlace de inscripción? Puedo ayudarte a adaptarlo.

CRIANZA DIGITAL CONSCIENTE: cómo guiar a tu hijo o hija a desarrollar un criterio sólido en un mundo de desinformación.
2025-09-30 17:30 - 18:30
De qué trata:
Educar mentes libres en un mundo de influencers y desinformación es un webinar diseñado para que puedas acompañar a tus hijos e hijas en el desarrollo de su pensamiento crítico en un mundo lleno de información rápida y a menudo confusa. Este taller está centrado en cómo comunicarte efectivamente con ellos y ellas, desde una base de apego seguro, fomentando un entorno de respeto y reflexión en casa. Es una oportunidad para aprender de forma conjunta y fortalecer la conexión emocional en familia.
Objetivo principal:
Ofrecerte herramientas prácticas y conocimientos para que puedas ayudar a tus hijos e hijas a tener una opinión propia, a cuestionar lo que ven y leen en cualquier medio y a tener una visión más crítica y responsable del mundo.
¿Qué aprenderás en este Educonec?

Estrategias de comunicación efectiva para mejorar el diálogo con tus hijos e hijas adolescentes.
Cómo fomentar un pensamiento crítico en un entorno de respeto y seguridad.
Técnicas para acompañar a tus hijos e hijas a explorar ideas y contrastarlas sin miedo al error.
Reflexionar sobre tus emociones como persona adulta y cómo estas impactan en la forma en que reaccionas ante las opiniones de tus hijos e hijas.

Taller: Tangram y Matemáticas que se Tocan
2025-11-11 11:00 - 13:00 | Campus Madrid Vicálvaro, Paseo de los Astilleros sn, Madrid, España
Duración: 2 horas
Público objetivo: Futuros maestros de educación primaria y/o infantil. Maestros de Educación Primaria en activo o egresados
Semana de la ciencia: 11 de Noviembre 2025. Campus Vicálvaro
Objetivos
• Desarrollar el pensamiento lógico y la visualización espacial.
• Practicar la estimación de áreas y proporciones.
• Fomentar la creatividad y el aprendizaje lúdico de las matemáticas.
Programa
11.00h Bienvenida y presentación
Introducción divertida al taller, explicación de objetivos y reglas. Presentación del Tangram y sus piezas.
11.00h- 11.15h Exploración libre del Tangram
¡Manos a la obra! Los participantes manipulan las piezas, crean figuras sencillas y descubren las formas geométricas.
11.15h -11.30h Desafío de figuras
Se proponen figuras para recrear. Se estiman áreas de cada pieza y se combinan para formar la figura completa.
11.30h. 12.15h Estimación matemática
Actividad guiada: cálculo aproximado de áreas, perímetros y proporciones usando el Tangram. Comparación con los resultados reales.
12.15h-12.30h Creatividad y reto libre
Los participantes inventan sus propias figuras. Se fomenta la imaginación, la lógica y el trabajo en equipo.
Actividad
Descripción
12.30h-13.00h Competencia amistosa
Mini-retos por equipos: recrear figuras lo más rápido posible, con precisión y estimación por grupos.
13.00 Cierre y reflexión
Conversación sobre lo aprendido. Relación entre juego y matemáticas. Entrega de diplomas simbólicos para el equipo ganador

¡Aprendemos matemáticas con Origami! Aplicación práctica en Educación Primaria
2026-03-05 09:00 - 13:00 | Campus de Fuenlabrada, Fuenlabrada, Madrid, Spain

No te creas el gráfico: pensamiento crítico y verificación con IA contra el engaño visual
2026-03-17 10:30 - 13:00 | Campus Madrid Vicálvaro, Paseo de los Astilleros sn, Madrid, España

La Sonrira de las matemáticas: Descubrimiento y lógica a través de las regletas
2026-03-24 09:00 - 13:00

Modelo Helix. Claves para el éxito desde la escuela
2026-04-18 09:30 - 14:00
Acompáñanos a descubrir un modelo de colegio que entiende el cerebro, cuida la emoción y las relaciones, y transforma el aprendizaje para lograr el desarrollo pleno del alumnado.
PROGRAMA

9:30 – 10:00. Recepción de asistentes
10:00 – 10:10. Inauguración. Pilar Laguna, directora del Observatorio de Educación de la Universidad Rey Juan Carlos y profesora titular del Área de Finanzas
10:10 – 10:30. Mirar el cerebro para cambiar la escuela: el origen del Modelo Helix. Irene Ranz, directora de Grupo Aprender
10:30 – 10:55. Dime y lo hago. El método de enseñanza Helix como modelo riguroso y coherente alineado con las teorías del aprendizaje y la neuroeducación

10:55 – 11:20. Para la vida. Cómo trabajamos las habilidades que posteriormente tendrán más relevancia
11:20 – 11:45. ¿Cuál es tu ritmo? La personalización del aprendizaje; más allá de la inclusión

11:45 – 12:00. Café
12:00 – 12:25. El acierto es triangular. La coordinación como estrategia fundamental. Desde la codocencia a la intervención de las familias y los especialistas
12:25 – 12:50. Más allá de las notas. La persona por encima del alumno. La respuesta al vínculo educativo
12:50 – 13:15. Tiene dislexia pero es Lucía. El acompañamiento, la clave ante las dificultades de aprendizaje
13:15 – 13:40. Cuando sé lo que me pides. La evaluación para el aprendizaje
13:40 – 14:00. Conclusiones
14:00. Despedida y cierre

¡VEN CON NIÑOS!
Lo pasarán en grande en la jugoteca educativa con un equipo especializado
*6 euros / niño (de 3 a 12 años). Seleccionar la opción a la hora de realizar la inscripción.

XIX jornadas FEPA
2026-05-28 - 2026-05-29 | Campus Madrid Vicálvaro, Paseo de los Astilleros sn, Madrid, España
FEPA_Jornades_2605_XIX_Programa_V
