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SUMMARY:Taller Retos y dificultades del aprendizaje
DESCRIPTION:Descripción \nEsta presentación tiene como objetivo compartir enfoques multi-sensoriales que nos permitan integrar a los estudiantes con dificultades de aprendizaje. Dislexia\, disgrafia\, déficit de atención e hiperactividad\, asi como trastornos del procesamiento auditivo son algunos de las alteraciones que analizaremos y que el docente debe tener en cuenta a lo largo del proceso de enseñanza y aprendizaje. Durante el taller\, mostraremos actividades y ejercicios diversos en los que el docente aprenderá a leer otra vez como la primera vez pero en el siglo XXI\, para así poderse poner en el lugar del estudiante y empatizar con los sentimientos y vicisitudes del alumnado. También\, realizará actividades de escritura y memorización para entender la importancia de la organización en los materiales que se utilizan en las clases y los ejercicios de rutina que siempre ayudan a consensuar y respetar los diferentes estilos de aprendizaje que coexisten en el aula. Asimismo se verán y sentirán desfasados a la hora de escuchar las instrucciones de una actividad. \n¿Qué van a aprender en esta presentación? \nMediante estas actividades de lectura y escritura\, memorización y ejercicios auditivos los participantes podrán empatizar con el esfuerzo y la frustración que los alumnos pueden llegar a experimentar en su vida diaria y sobre todo en las aulas. En esta presentación tanto los docentes como los padres tendrán un mayor y mejor entendimiento de las necesidades del estudiante en su vida diaria y podrán hacer los cambios necesarios para adaptarlos a los ámbitos del alumno\, ya sea en el aula a través de la planificación de las unidades didácticas\, o en la casa\, sabiendo cómo interactuar con sus hijos ayudándoles de una manera eficaz y didáctica a abordar la tarea de una forma más independiente y coherente con sus necesidades. Solo entendiendo realmente cómo se siente el estudiante podremos diseñar los cambios necesarios en las aulas del siglo XXI. \nDuración \nTres horas. ( descanso de 20 minutos) \nAudiencia \nEsta presentación está indicada para todo tipo de docentes\, padres\, pediatras\, psicólogos\, logopedas\, y profesionales en general de la educación con alto interés en conocer y adquirir nuevos planteamientos didácticos a desarrollar en el ámbito del aula. Docentes de todos los niveles\, pero en especial los de la escuela primaria y secundaria. Administradores o Directores de las escuelas públicas y privadas. Padres con niños con o sin dificultades de aprendizaje
URL:https://observatorioeducacionurjc.com/event/taller-retos-y-dificultades-del-aprendizaje/
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